Aquí se presenta un mapa mental con las ideas principales de dos archivos:
Aprendizaje autónomo: Eje articulador de la educación
virtual.
El cuál aborda los retos que se tienen en un aula virtual al estudiar una carrera universitaria menciona Sierra, J. que «Es asumir la realidad de hoy que exige
aprender a aprender de distintas fuentes de información y de
conocimiento. Es una determinación que, además, se sustenta en la
necesidad de proporcionar para la modalidad de educación a distancia
unas estrategias que partan de la concientización de que debe
aprenderse por convicción, más no por presión del docente.»
Así como las características requeridas para un aprendizaje Autónomo las cuales son: Elementos tecnológicos, Elementos investigativos, contenido significativos y compromisos sin distancias.
Además de anexar los resultados de una encuesta realizada en 2013 sobre las capacidades genéricas que buscan las empresas en los egresados de una carrera universitaria.
Algunas de ellas:
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones.
- Habilidades interpersonales.
- Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
Y el Segundo documento Estrategias cognitivas, el cual es un texto mas extendido en el cual se desarrolla como es que se da el aprendizaje en los seres humanos en el cuál se denota que
«El hombre es un ser social, que
aprende de otros y con los otros.»
Aborda el Proceso básico del pensamiento del cual contsa de 6 caracteristicas.
1.- Observación: proceso mental de fijar la atención
2.- Comparación: Establecer diferencias y semejanzas.
3.- Relación: Entre eventos actuales y del pasado.
4.-Clasificación: Identificar y agrupar.
5.-Descripción: proceso por el cual se informa de manera clara,
precisa y ordenada, las características del objeto (persona, evento o
situación); de lo general a lo particular, de lo inmediato a lo
mediato, dependiendo de su propósito.
También las características necesarias para hacer de una técnica que realmente sea una técnica. y estas son:
-Selección de recursos propios.
-Serie de destrezas y habilidades.
-Uso no automatico.
-Componente Motivacional.
Utilizarse en función de las demandas contextuales.
Así como las estrategias cognoscitivas y metacognositivas.

